在UML中,對(duì)象行為是通過(guò)交互來(lái)實(shí)現(xiàn)的,是對(duì)象間為完成某一目的而進(jìn)行的一系列消息交換。消息序列可用兩種圖來(lái)表示,強(qiáng)調(diào)消息時(shí)間次序的圖稱之為 (1),該圖的特點(diǎn)是 (2) ,強(qiáng)調(diào)參加交互的對(duì)象的組織圖稱之為(3),這兩種圖是(4)。
(1)A、活動(dòng)圖(activitydiagram)
B、狀態(tài)圖(statechartdiagram)
C、序列圖(sequencediagram)
D、協(xié)作圖(collaborationdiagram)
(2)A、有生命線及控制焦點(diǎn),重點(diǎn)在消息的時(shí)間順序上
B、有路徑有順序號(hào),為了一個(gè)消息的時(shí)間順序給消息加數(shù)字前綴
C、是對(duì)系統(tǒng)、子系統(tǒng)或類的行為建模
D、本質(zhì)上是一個(gè)流程圖,顯示從活動(dòng)到活動(dòng)的信息流
(3)A、活動(dòng)圖(activitydiagram)
B、狀態(tài)圖(statechartdiagram)
C、序列圖(sequencediagram)
D、協(xié)作圖(collaborationdiagram)
(4)A、同構(gòu)的,所以可以互相轉(zhuǎn)換
B、異構(gòu)的,所以不可以互相轉(zhuǎn)換
C、強(qiáng)調(diào)對(duì)象行為的事件順序,常用于對(duì)反應(yīng)式系統(tǒng)建模
D、專注于系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)視圖,狀態(tài)無(wú)法確定,所以不可以互相轉(zhuǎn)換
10年專注信管,信管教育專注者,信管網(wǎng)優(yōu)勢(shì)
免費(fèi)試聽(tīng)信管網(wǎng)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師課程
全國(guó)前50名高分學(xué)員訪談:董麗(174)、李思...
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師高端班培訓(xùn)課程
信管老師100小時(shí)直播課程
軟考報(bào)名專題(報(bào)名時(shí)間、入口等)
中級(jí)系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師通關(guān)課程
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師課程(考試介紹與題型分析)
軟題庫(kù):軟考在線題庫(kù)、支持手機(jī)答題