在定義課程實體時，具有屬性：課程號、課程名、學分、任課教師，同時，教師又以實體形式出現(xiàn)在另一 E-R圖中，這種情況屬于（1），合并E-R圖時，解決這一沖突的方法是（2）。
（1）
A.屬性沖突 
B.命名沖突 
C.結構沖突 
D.實體沖突 
（2）
A.將課程實體中的任課教師作為派生屬性 
B.將課程實體中的任課教師屬性去掉 
C.將課程實體中的任課教師屬性去掉，在課程與教師實體間建立任課聯(lián)系 
D.將教師實體刪除