信息系統(tǒng)項目管理師當天每日一練地址:http://www.conferencecallsmadeeasy.com/exam/ExamDay.aspx
往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練匯總:http://www.conferencecallsmadeeasy.com/class27-1-1.aspx
信息系統(tǒng)項目管理師每日一練(2015-12-14)在線測試:http://www.conferencecallsmadeeasy.com/exam/ExamDay.aspx?day=2015-12-14
信息系統(tǒng)項目管理師每日一練(2015-12-14)內容
第1題: 活動排序的工具和技術有多種,工具和技術的選取由若干因素決定。如果項目經理決定在進度計劃編制中使用子網絡摸板,這個決策意味著( )。.
A.該工作非常獨特,在不同的階段需要專門的網絡圖
B.在現有的網絡上具有可以獲取的資源管理軟件
C.在項目中包含幾個相同或幾乎相同的內容
D.項目中存在多條關鍵路徑
The Unified Modeling Language is a standard graphical language for modeling object-oriented software.( )can show the behavior of systems in terms of how objects interact with each other.
A.Class diagram
B.Component diagram
C.Sequence diagram
D.Use case diagram
某項目計劃分為立項、實施和運維三個階段。財務部給該項目的預算金額不超過80萬元。項目經理估算立項階段的成本為20萬元,實施階段的成本為50萬元,運維階段的成本為30萬元。若用自底向上法對該項目的成本進行估算,則估算值應為( )萬元。
A.70 B.80 C.90 D.100
電子商務發(fā)展的核心與關鍵問題是交易的安全性,目前安全交易中最重要的兩個協(xié)議是( )。
A. S-HTTP 和STT
B. SEPP 和SMTP
C. SSL 和SET
D. SEPP 和SSL
在某次針對數據庫的信息安全風險評估中,發(fā)現其中對財務核心數據的邏輯訪問密碼長期不變?;谝陨犀F象,下列說法正確的是( )。
A.該數據不會對計算機構成威脅,因此沒有脆弱性
B.密碼和授權長期不變是安全漏洞,屬于該數據的脆弱性
C.密碼和授權長期不變是安全漏洞,屬于對該數據的威脅
D.風險評估針對設施和軟件,不針對數據
按照系統(tǒng)安全等級中的可靠性等級由高到低分別為( )。
A.絕密、機密、秘密
B.軍用、商用、民用
C.A 級、B 級、C 級
D.使用級、修改級、控制級
以下關于招投標的說法,錯誤的是( )
A.招標人設有標底的,標底必須保密
B.依法必須進行招標的項目,自招標文件開始發(fā)出之日起至投標人提交投標文件截止之日止,最短不得少于二十日
C.國家重點項目和省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定的地方重點項目不適宜公開招投標的,經相關部門批準,可以不進行招標
D.招標人具有編制招標文件和組織評標能力的,可以自行辦理招標事宜
某信息系統(tǒng)項目最終完成的可行性研究報告的主要內容包括以下部分:
①項目背景和概述 ②市場前景分析 ③運行環(huán)境可行性分析
④項目技術方案分析 ⑤項目投資及成本分析 ⑥項目組織及投入資源分析
⑦可行性研究報告結論
該可行性報告缺少()
A、風險分析、項目計劃
B、風險分析、項目評估方法
C、市場需求預測、項目計劃
D、市場需求預測、項目評估方法
國家信息化體系包括信息技術應用,信息資源等六要素,其中( )是國家信息化成功之本,對其他各要素的發(fā)展速度和質量有著決定性的影響,是信息化建設的關鍵。
A、信息資源
B、信息化的法規(guī)和標準規(guī)范
C、信息化人才
D、信息化技術和產業(yè)
如果一個配置項的版本號為1.1,那么這個配置處于( )狀態(tài)。
A、草稿
B、正式發(fā)布
C、修改
D、完成
溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,信管網網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內容為準!
信管網致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網軟考課程由信管網依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |